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中职生统考专业有哪些 高中职高都有什么专业？很多朋友对这方面很关心，整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！高中职高都有什么专业？
⑴ 职业高中有什么专业
职高专业包括:计算机、建筑、电子商务、种植、养殖、幼师、机电、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、zd烹饪等。 职高”是“职业高中专”的简称。 ①职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历．毕业后可以升学。 ②职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程，还要学习一些专业知识在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养属技术性人才，所以更有竞争力。
⑵ 职高有哪些专业
同学们该怎么选择
这二类学校有相同的地方也有不一样的地方，相同的就是都是培养技术，为一线人员培养人才，不同就是发证单位不同，不多家长们在准备报考学校的时候，一定要想好选择学什么，最好是孩子感兴趣的方面，毕竟兴趣是最好的老师吗，其次选择学校的时候最好公办院校，各方面待遇都比民办好。
每一个学生都是多姿多彩的，每一个学生都散发着各自不同的光芒。在不以功利的衡量标准的学习过程中，一个人的才能和智慧全面发展，各种可能性都可以探索。
⑶ 高中都有什么专业
普通高中没有专业设置，只有职业高中、中等专业学校、技工学校才会设置相应的专业供学生学习。
专业包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
(3)高中职高都有什么专业扩展阅读：
贵州省2016年省内高职（专科）院校将首次实施分类考试招生，招生计划占学校2016年招生总规模30%的比例， 2016年参加全省普通高考报名的应往届普通高中毕业生均可报考。
分类考试招生招收对象为普通高中毕业生，其招生性质、在校培养、毕业文凭等，与参加普通高校全国统一考试招生录取的新生完全相同，被录取的考生，不再参加2016年高考。分类考试招生将于3月10日开始填报志愿。
高职（专科）院校分类考试招生，采取“文化素质+职业技能”综合评价录取考生的方式，高职（专科）院校根据考生普通高中学业水平考试成绩和职业技能适应性测试成绩择优录取。职业技能适应性测试由各高职（专科）院校组织，测试工作于4月10日前完成。
报考学生的11门高中毕业生学业水平考试成绩中，须8门课程达到C等及以上。参加全省艺术、体育类专业统考并取得合格成绩的考生，以省统考成绩作为相应艺术、体育类专业的职业技能适应性测试成绩，可参加相应专业的分类考试招生。
请广大考生登陆贵州省招生考试院和各高职（专科）院校网站查看《贵州省2016年高职（专科）院校分类考试招生专业目录》电子版，详细了解各校招生专业要求、招生录取办法和招生时间规定等详情。
《贵州省2016年高职（专科）院校分类考试招生专业目录》纸质版，将于2016年3月初发到各高中学校。
同时，今年国家级和省级示范性高职（专科）院校，针对中职毕业生继续实行单独考试招生，单独组织文化考试和职业技能测试，并按成绩择优录取。单独考试招生工作的时间安排和有关要求与分类考试招生一致。
请问，中职有哪些专业呢？
中职专业有很多，汽修，美容美发，模具设计与制造，会计，烹饪有煎，炒，炆，炖，煸，蒸，炸，烧，卤，熬为主导的中西餐烹调技术等。推荐咨询 【西安北方交通技工学校】 ，理实一体化教学，入学即实训，学习即实战。三分理论，七分实践。 【点击获取专业课程资料】 汽修：掌握发动机原理结构，具备电工电子理论技术知识，汽车电工技术与交通法规，汽车故障诊断，检测，维修等技能。美容美发：化妆品知识，化妆造型，法师造型，护肤技术，美甲技术，香薰技术，洗剪吹技术。模具设计与制造：模具加工工艺编制，冲压和塑料成型加工。数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用型专业人才，幼师：具备弹，跳，唱，画，话，说，写，玩等七项基本功，掌握现代化幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律。会计：注重实务操作结合企业财务会计进行真帐模拟，电子商务：计算机开发与财经管理结合平面设计，网站建设，网络推广，商务客户等，社会适应性较强。计算机行业应用软件，平面图像处理，广告设计制作，动画制作人才，服装设计培养敏锐时尚触觉，并能利用计算机软件辅助设计或服装品牌策划等专业。 想要了解更多关于中职专业的相关信息，推荐咨询 【西安北方交通技工学校】 。西安北方交通技工学校是成都市高级技能人才培训基地，在全国各省市和数千家汽车4S店和上市网络公司以及铁路航空单位开启校企合作模式全国就业分布点，八大就业保障、六大优势、三年就业跟踪，口碑非常值得信赖，得到广大学员认可。中职统考考什么
中职统考语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、专业课。
中等职业教育分为学历教育和非学历教育，学历教育属于高中阶段教育，包括职业高中、普通中专、成人中专、技工学校（含技师学院）四类学校，按要求毕业后可取得中职学历，非学历教育包括中等职业学校、职业技术培训机构的资格证书培训与岗位证书培训。
2022年，全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所，比上年减少93所；招生484.78万人，比上年下降0.86%；在校生1339.29万人，比上年增长2.09%。
中等职业教育学校招收初中毕业生的基本学制一般以3年为主；招收高中毕业生的基本学制一般以1年或2年为主。根据教育部2007年作出的一项规定，中职学校各专业学制都应与教育部发布的中职校专业教学目录保持一致。
这份目录上，绝大多数专业的学制被设置为三年，上海市中等职业学校中的绝大多数四年制专业2008年起将调整为三年制。学制“变脸”与中职校的培养目标有关。
培养目标
中等职业教育学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来。
具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
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